طراحی شبه تجربی

طراحی شبه تجربی

طراحی شبه تجربی ، در تحقیقات تجربی، واحدها به یک گروه آزمایشی و یک گروه درمانی اختصاص داده می شود. گروه درمانی که به عنوان گروه آزمایش نیز شناخته می شود، درمان مورد مطالعه توسط محقق را دریافت می کند. از سوی دیگر، گروه کنترل، دارونما دریافت می‌کند یا اصلاً درمان نمی‌شود. در یک آزمایش واقعی، واحدهای گروه نمونه با استفاده از انتساب تصادفی به هر گروه اختصاص داده می‌شوند. با این حال، برخی مطالعات وجود دارد که از انتساب تصادفی استفاده نمی کنند. این مطالعات از یک طرح تحقیقاتی نیمه تجربی پیروی می کنند.

هدف طرح شبه آزمایشی، درست مانند یک آزمایش واقعی، شناسایی رابطه علت و معلولی بین دو متغیر است. متغیر مستقل و متغیر وابسته تنها تفاوت این است که طرح شبه تجربی از معیارهای غیرتصادفی در حین تخصیص افراد به گروه ها استفاده می کند.

طراحی شبه تجربی
طراحی شبه تجربی – تزیسمی

فهرست مطالب

طراحی شبه تجربی چیست؟

طرح شبه آزمایشی نوعی روش تحقیق است. بهترین راه برای توضیح این رویکرد، درک تفاوت بین طرح های تجربی و شبه تجربی است. همانطور که از نام آن پیداست، یک شبه آزمایش تقریباً یک آزمایش واقعی است. تفاوت اصلی بین این دو این است که محققان به طور تصادفی عناصر خاصی (اغلب شرکت کنندگان) را در یک طرح شبه تجربی انتخاب نمی کنند. در آزمایش های واقعی، انتخاب تصادفی است.

در هر دو نوع آزمایش، یک متغیر مستقل برای دیدن علت و معلول متغیر وابسته دستکاری می شود. (درباره متغیرهای مستقل و وابسته بیشتر بیاموزید.) روایی درونی (اطمینانی که دارید مبنی بر اینکه علیت در مطالعه شما ناشی از عوامل بیرونی نیست) تحقیقات شبه تجربی به دلیل متغیرهای مخدوش کننده به اندازه یک آزمایش واقعی نیست. ذاتی شرکت کنندگان یا عناصر از پیش انتخاب شده.

انواع طرح های شبه تجربی

بیایید رایج ترین انواع طرح های شبه تجربی را بررسی کنیم:

. ناپیوستگی رگرسیون

رویکرد ناپیوستگی رگرسیون شامل اندازه‌گیری تأثیر درمان یا متغیر مستقل، با بکارگیری مکانیسم اختصاص درمان است که بر اساس یک شاخص واجد شرایط بودن مستمر است که متغیر با توزیع پیوسته است.

بنابراین، آزمودنی‌ها بر اساس اینکه آیا ارزش آنها در یک مقیاس رتبه‌بندی عددی از پیش تعیین‌شده از آستانه تعیین‌شده فراتر می‌رود یا نه، برای عضوی از گروه درمانی انتخاب می‌شوند. کسانی که زیر آن آستانه قرار می گیرند، درمان را دریافت نمی کنند و به جای آن بخشی از گروه کنترل خواهند بود.

. طراحی گروه های غیر معادل

در طراحی گروه‌های غیر معادل، پژوهشگران دو گروه را انتخاب می‌کنند. یکی در معرض درمان قرار می گیرد در حالی که دیگری نه. این انتساب تصادفی در نظر گرفته نمی شود زیرا محقق با گروه های از قبل موجود کار می کند و بر اساس انتساب تصادفی، آزمودنی ها را به هر یک از گروه ها اختصاص نمی دهد. اگرچه هدف پژوهشگران انتخاب دو گروه تا حد امکان مشابه است، اما هرگز نمی توانیم مطمئن باشیم که این گروه ها واقعاً قابل مقایسه هستند. بسیار بعید است که این دو گروه به همان اندازه که اگر با استفاده از انتساب تصادفی ایجاد می شدند، قابل مقایسه باشند. این طرح به‌عنوان طرح گروه‌های غیر معادل نامگذاری شد، زیرا احتمالاً این دو گروه هم ارز نیستند.

. آزمایش های طبیعی

هم در آزمایش‌های آزمایشگاهی و هم در آزمایش‌های صحرایی، محققان به طور کلی نحوه تخصیص افراد به گروه‌ها را تعیین می‌کنند، چه از طریق معیارهای تصادفی یا غیر تصادفی. با این حال، در آزمایش‌های طبیعی، یک رویداد یا موقعیت خارجی به طور طبیعی منجر به تخصیص تصادفی افراد به گروه‌های مختلف می‌شود. بنابراین عوامل موثر بر انتساب خارج از کنترل محققین است.

اگرچه بسیاری از آزمایش‌های طبیعی از روشی شبیه به تخصیص تصادفی استفاده می‌کنند، اما همچنان آزمایش‌های واقعی در نظر گرفته نمی‌شوند زیرا از روش مشاهده‌ای استفاده می‌کنند. برخی از موقعیت‌ها که در آن آزمایش‌های طبیعی مناسب هستند و معمولاً مورد استفاده قرار می‌گیرند، عبارتند از: تغییر سیاست، رویدادهای آب و هوایی و بلایای طبیعی.

کاربرد طرح شبه تجربی

مطالعات شبه تجربی از اعتبار درونی پایین تری نسبت به آزمایش های واقعی برخوردارند و همچنین نمی توانند رابطه علّی بین متغیرها را به طور مؤثر برقرار کنند. پس چرا محققان از آن استفاده می کنند؟

شرایط خاصی وجود دارد که استفاده از یک طرح شبه تجربی برای مطالعه مناسب تر است. این امر مخصوصاً برای مطالعاتی که در آن‌ها خودداری از درمان با یک موضوع بر اساس تصادفی غیراخلاقی است، صادق است. در چنین شرایطی، می توان از یک طرح شبه تجربی برای جلوگیری از هر گونه مسائل اخلاقی استفاده کرد.

علاوه بر این، زمینه دیگری که در آن یک طرح شبه تجربی مناسب تر است، زمانی است که طراحی آزمایش واقعی امکان پذیر نباشد. این می تواند به دلیل هزینه های بالای مرتبط با آزمایش های واقعی باشد. همچنین می‌تواند به دلیل این واقعیت باشد که آزمایش‌های واقعی معمولاً شامل کار زیادی برای طراحی مؤثر یک مداخله تجربی برای آستانه افراد مورد نیاز برای توجیه تحقیق به عنوان یک آزمایش واقعی است.

مزایای طراحی شبه تجربی

در زیر چند مزیت استفاده از طرح پژوهشی شبه تجربی ذکر شده است:

. هزینه کمتر: یکی از برجسته ترین مزایای مطالعات شبه تجربی این است که هزینه کمتری دارند و به منابع نسبتاً کمتری نسبت به کارآزمایی های تصادفی کنترل شده نیاز دارند.
. اعتبار خارجی بالاتر: نسبت به آزمایشات واقعی، مطالعات شبه تجربی تمایل به اعتبار خارجی بالاتری دارند، زیرا اغلب شامل مداخلات دنیای واقعی به جای تنظیمات آزمایشگاهی مصنوعی هستند. این باعث می شود که موقعیت ها و تنظیمات دنیای واقعی را بیشتر منعکس کند.

معایب طراحی شبه تجربی

برخی از معایب استفاده از طرح پژوهشی شبه تجربی به شرح زیر است:

. خطر سوگیری مخدوش‌کننده: عدم تصادفی‌سازی رد کردن متغیرهای مخدوش‌کننده و تأثیر آن‌ها بر رابطه علی مورد مطالعه را سخت‌تر یا حتی در برخی موارد غیرممکن می‌کند.
. اعتبار درونی پایین: در مقایسه با آزمایش‌های واقعی، مطالعات شبه تجربی اعتبار درونی پایین‌تری دارند و بنابراین در ایجاد علیت مؤثر نیستند.

زمان استفاده از طرح شبه تجربی

دو دلیل وجود دارد که چرا استفاده از یک طرح شبه تجربی ممکن است به یک طرح آزمایشی واقعی ترجیح داده شود: اخلاقی یا عملی. موقعیت‌های خاصی وجود دارد که روش‌های تحقیق با استفاده از انتساب تصادفی غیراخلاقی است، مانند ارائه مراقبت‌های بهداشتی عمومی به یک گروه در حالی که آن را از گروه درمانی دیگر خودداری می‌کند. در یک مطالعه نیمه تجربی، می توانید یک رابطه علی را بدون اینکه کسی را در معرض خطر فیزیکی قرار دهید، بررسی کنید. درباره فرآیند تصمیم گیری اخلاقی بیشتر بدانید.

از سوی دیگر، یک کارآزمایی تصادفی‌سازی و کنترل‌شده ممکن است به دلایل عملی، مانند کار درگیر در طراحی گروهی یا هزینه وجین علف‌های هرز از طریق حجم نمونه بزرگی از شرکت‌کنندگان بدون انتساب خاصی برای جمع‌آوری داده، بهترین انتخاب برای محققان نباشد. برای مثال، در طراحی گروه‌های غیرمعادل، ممکن است برای مطالعه استنتاج علی یک درمان، نیاز به داشتن دو گروه آزمایشی با شرایط مشابه (در مقابل دو گروه از افراد تصادفی که ممکن است آن شرایط را داشته باشند یا نداشته باشند) داشته باشید.

آیا تحقیقات شبه تجربی کمی است یا کیفی؟

تحقیق شبه تجربی یک روش تحقیق کمی است. این شامل جمع آوری داده های عددی و تجزیه و تحلیل آماری است. تحقیقات شبه تجربی گروه ها را با شرایط یا درمان های مختلف مقایسه می کند تا پیوندهای علت و معلولی را بیابد.

از داده های کمی نتیجه گیری های آماری می گیرد. داده‌های کیفی می‌توانند تحقیقات شبه تجربی را با آشکار کردن تجربیات و نظرات شرکت‌کنندگان افزایش دهند، اما داده‌های کمی پایه و اساس روش است.

طراحی شبه تجربی
طراحی شبه تجربی – تزیسمی

نمونه هایی از طرح های شبه تجربی

طراحی تحقیقات شبه تجربی در تحقیقات پزشکی رایج است، اما هر محققی می تواند از آن برای تحقیقاتی که نگرانی های عملی و اخلاقی را ایجاد می کند، استفاده کند. در اینجا چند نمونه از طرح های شبه تجربی مورد استفاده محققان مختلف آورده شده است:

مثال 1: تعیین اثربخشی برنامه های ریاضی در تکمیل کلاس های ریاضی

مدرسه ای می خواست کلاس های ریاضی خود را با یک اپلیکیشن ریاضی تکمیل کند. برای انتخاب بهترین برنامه، مدرسه تصمیم گرفت قبل از انتخاب برنامه‌ای که می‌خواهند، دو برنامه آزمایشی آزمایشی انجام دهد.

محدوده تحقیق
از آنجایی که هر کلاس دو معلم ریاضی داشت، هر معلم به مدت سه ماه از یکی از این دو برنامه استفاده کرد. آنها سپس همان امتحانات ریاضی را به دانش آموزان دادند و نتایج را با هم مقایسه کردند تا مشخص کنند کدام اپلیکیشن مؤثرتر است.

دلایلی که چرا این یک مطالعه نیمه تجربی است
این مطالعه ساده یک شبه آزمایش است زیرا مدرسه دانش‌آموزان خود را به‌طور تصادفی به برنامه‌ها اختصاص نداده است. آنها از ساختار کلاسی از قبل موجود برای انجام مطالعه استفاده کردند، زیرا اختصاص دادن تصادفی دانش آموزان به هر برنامه غیرعملی بود.

مثال 2: تعیین اثربخشی آموزش تکنیک های رهبری مدرن در کسب و کارهای نوپا

یک مطالعه شبه تجربی فرضی در یک کشور در حال توسعه اقتصادی در یک شهر متوسط انجام شد.

محدوده تحقیق
پنج استارت آپ در صنعت نساجی و پنج شرکت در صنعت فناوری در این مطالعه شرکت کردند. رهبران در یک کارگاه آموزشی شش هفته ای در مورد سبک رهبری، مدیریت تیم و انگیزه کارکنان شرکت کردند.

پس از یک سال، محققان عملکرد هر شرکت نوپا را برای تعیین رشد ارزیابی کردند. نتایج نشان داد که استارت‌آپ‌های فناوری از نظر رشد بیشتر از شرکت‌های نساجی بودند.

دلایلی که چرا این یک مطالعه نیمه تجربی است
اساس پژوهش شبه تجربی، فرآیند انتخاب موضوعی غیرتصادفی است. این مطالعه از جنبه‌های خاصی برای تعیین اینکه کدام شرکت‌های نوپا باید مشارکت کنند، استفاده نکرد. بنابراین، نتایج ممکن است ساده به نظر برسند، اما چندین جنبه ممکن است رشد یک شرکت خاص را تعیین کند، جدا از متغیرهای مورد استفاده محققان.

مثال 3: مطالعه ای برای تعیین اثرات اصلاحات سیاست و جذب سرمایه گذاری خارجی بر مشاغل کوچک در دو شهر متوسط

در مطالعه‌ای برای تعیین تأثیر اقتصادی اصلاحات دولت در یک کشور در حال توسعه اقتصادی، دولت تصمیم گرفت تا آزمایش کند که آیا ایجاد اصلاحات معطوف به مشاغل کوچک یا جذب سرمایه‌گذاری‌های خارجی بیشترین توسعه اقتصادی را به همراه خواهد داشت.

محدوده تحقیق
دولت دو شهر را با جمعیت و اندازه های مشابه انتخاب کرد. در یکی از شهرها سیاست‌های خاصی را اجرا کردند که مستقیماً بر کسب‌وکارهای کوچک تأثیر می‌گذارد و در شهر دیگر سیاست‌هایی را برای جذب سرمایه‌گذاری خارجی اجرا کردند.

پس از پنج سال، آنها داده های رشد اقتصادی پایان سال را از هر دو شهر جمع آوری کردند. آنها به عناصری مانند رشد تولید ناخالص داخلی محلی، نرخ بیکاری و فروش مسکن نگاه کردند.

دلایلی که چرا این یک مطالعه نیمه تجربی است
این مطالعه از یک فرآیند انتخاب غیرتصادفی برای تعیین اینکه کدام شهر در تحقیق شرکت خواهد کرد استفاده کرد. محققان متغیرهای خاصی را که نقش مهمی در تعیین رشد هر شهر ایفا می کنند، کنار گذاشتند. آنها بر اساس تحقیقات انجام شده در هر شهر، به جای گروه های تصادفی، از گروه های از قبل موجود افراد استفاده کردند.

طرح های مختلف مطالعه شبه تجربی چیست؟

سه نوع متمایز از طرح های شبه تجربی وجود دارد:

. بی معادل

. ناپیوستگی رگرسیون

. آزمایش طبیعی

بی معادل

این ترکیبی از روش های تجربی و شبه تجربی است و برای استفاده از بهترین کیفیت های این دو مورد استفاده قرار می گیرد. مانند طرح آزمایش واقعی، طراحی گروهی غیر معادل از گروه‌های از قبل موجود استفاده می‌کند که تصور می‌شود قابل مقایسه هستند. با این حال، از تصادفی سازی استفاده نمی کند، که فقدان آن یک عنصر حیاتی برای طراحی شبه تجربی است.

محققان معمولاً اطمینان حاصل می کنند که هیچ متغیر مخدوش کننده ای در طول فرآیند گروه بندی بر آنها تأثیر نمی گذارد. این باعث می شود که گروه بندی ها بیشتر قابل مقایسه باشند.

نمونه ای از طراحی گروهی غیر معادل
یک مطالعه کوچک برای تعیین اینکه آیا برنامه های بعد از مدرسه منجر به نمرات بهتری می شود انجام شد. محققان به طور تصادفی دو گروه از دانش آموزان را انتخاب کردند: یکی برای اجرای برنامه جدید و دیگری برای اجرای برنامه جدید. سپس نتایج دو گروه را مقایسه کردند.

ناپیوستگی رگرسیون

این نوع طرح تحقیقاتی شبه تجربی تأثیر یک درمان یا مداخله خاص را محاسبه می کند. این معیار از معیاری به نام “برش” استفاده می کند که درمان را بر اساس واجد شرایط بودن تعیین می کند.

محققان اغلب شرکت کنندگان را بالاتر از حد قطع به گروه درمان اختصاص می دهند. این تفاوت بین دو گروه (گروه درمان و گروه کنترل) ناچیز است.

مثالی از ناپیوستگی رگرسیون
دانش آموزان برای ثبت نام در دبیرستان های خاص ایالات متحده باید حداقل نمره را کسب کنند. از آنجایی که نمره برش مورد استفاده برای تعیین واجد شرایط بودن برای ثبت نام خودسرانه است، محققان می توانند فرض کنند که تفاوت بین دانش آموزانی که فقط موفق به رسیدن به نقطه برش نشده اند و دانش آموزانی که به سختی موفق می شوند حاشیه کمی است و به دلیل تفاوت در مدارسی است که اینها دانش آموزان شرکت می کنند.

سپس محققان می توانند اثرات بلندمدت این دو گروه از کودکان را بررسی کنند تا تأثیر حضور در مدارس خاص را تعیین کنند. از این اطلاعات می توان برای افزایش شانس ثبت نام دانش آموزان در این دبیرستان ها استفاده کرد.

آزمایش طبیعی

این طرح تحقیقاتی در آزمایش‌های آزمایشگاهی و میدانی رایج است که در آن محققان افراد مورد نظر را با اختصاص دادن آنها به گروه‌های مختلف کنترل می‌کنند. محققان به طور تصادفی افراد را با استفاده از طبیعت یا یک رویداد یا موقعیت خارجی به یک گروه درمانی اختصاص می دهند.

با این حال، حتی با انتساب تصادفی، این طرح تحقیق را نمی توان یک آزمایش واقعی نامید زیرا جنبه های طبیعت مشاهده ای هستند. محققین نیز علیرغم عدم کنترل بر متغیرهای مستقل می توانند از این جنبه ها بهره برداری کنند.

نمونه ای از روش آزمایش طبیعی
نمونه ای از یک آزمایش طبیعی، مطالعه سلامت اورگان در سال 2008 است.

اورگان قصد داشت به افراد کم درآمد بیشتری اجازه دهد در Medicaid شرکت کنند.

از آنجایی که آن‌ها نمی‌توانستند هر فردی را که واجد شرایط این برنامه بودند پوشش دهند، دولت از یک قرعه‌کشی تصادفی برای تخصیص جایگاه‌های برنامه استفاده کرد.

محققان اثربخشی این برنامه را با اختصاص افراد منتخب به یک گروه درمانی که به طور تصادفی تقسیم شده بودند ارزیابی کردند، در حالی که آنهایی که در قرعه کشی برنده نشدند، گروه کنترل در نظر گرفته شدند.

یک دیدگاه ثبت کنید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *